面对孩子青春期恋情(青春期的孩子谈恋爱家长该如何应对)

面对孩子青春期恋情(青春期的孩子谈恋爱家长该如何应对)

情窦初开

青春期孩子在高中一年级上个学期就开始了恋情。

一次傍晚,我们和孩子出去走走,他说他有一个好闺蜜,是一个女生。

我故作镇定的说:“你的女朋友,或者你的女朋友?”他的孩子说是个女人,然后又说:“她妈妈让她去国外读书,她很伤心,所以她就伤心地哭泣了。”

好的朋友,你要为她考虑。

她要去国外,你也不能把她关起来。


面对孩子青春期恋情(青春期的孩子谈恋爱家长该如何应对)

他的孩子说:她根本不愿意到国外,只是我更不愿意到国外。

青春期孩子见我们在此事上如此镇定,便很乐意跟我们谈下去。

我们得知,孩子和那个女生坐在一个班上,坐的很靠近,很容易沟通,再加上他们都很爱林肯公园的摇滚音乐,所以两人就很有共同语言。

最后,他告诉我们:尽管全班的人都以为我们在交往,其实我们并不是在交往,而是普通的友谊。

和她在一块,真的很美妙。

你不会明白,你不会这么想的。

从这次对话和他那欣喜若狂的神情来看,我知道他心里已经有了一种新的种子,虽然他自己并不愿意接受。

爱是人最美的情感,而爱的发芽是青春期青少年身体和心理发育的自然产物,作为家长,我们有义务去守护他们所孕育出来的这份美丽的情感。

然而,青少年的心理发育尚不成熟,因此在这个时候,我们要给予他们一定的指导与协助。

经过私下的交谈,我们对这件事有了一些看法:第一,在没有需要的情况下,不要插手,否则,一旦我们插手,不但会对他造成不敬(他自己也没有意识到这是一种爱情),还会毁掉他内心深处的一种新的感情,造成不良后果;第二,要仔细地观察他,注意事态的发展,确保他的情绪不会受到任何的影响。

最终细心照料他,让他感到我们对他的关怀与支援。

“秘密”的恋爱

也许是青春期孩子的恋爱面临着老师和同学的压力,也许是需要面对与学业的冲突,随后的几天,孩子一直处于焦虑状态。

孩子晚上放学回家,他情绪低落,在餐桌上很少说话——与以前判若两人。

吃完饭,他把房门一关,闷在屋里不肯出来,对我在心理上极端排斥。

对此,我与先生采取视而不见的态度——我们不是不关心孩子,而是认为时机不到。

孩子处于情感纠葛之中,他需要一个自我体验、自我调整的过程。

孩子的焦虑情绪持续了几天,且有升级的趋势,我认为有必要进行干预了。

青春期的孩子谈恋爱家长该如何应对

一天晚上,我来到孩子的房间,对他说:“我想和你谈一谈。”

“谈什么?”孩子一脸排斥。

我说:“我感觉你最近对我的态度很恶劣。

孩子不语。

我继续说:“我看你最近情绪一直不好,如果有什么问题可以说出来,我们一起帮你解决。

青春期孩子一指书桌:“这么多作业,你帮我写呀?”

从这话的情,我他有一他自己不愿。

爱人最美的感,爱的芽是青,我们有护出这美感。

青的发不成熟,在这时我们导助。

功课多,工作多,我也能明白,不过你要懂得如何释放自己的精神。

家庭是一个可以让人轻松的场所,但在家中,却会使你感到更多的紧张。

而且,你的期中考试不是更紧张了?以前可不是这个样子的。

也不知道是什么原因,我的青春期孩子被她说得热泪盈眶,我连忙走了。

这次的交谈产生了很大的效果,在以后的几天里,他对我们的态度好了很多,并且又像以前一样积极地与我们进行交流。

这对于我们能够适时地理解他的想法和行为十分关键。

接下来的两个星期,他说要跟他的同班朋友一起去。

通过和他的交谈,我推测他是和那个女生一起出去的。

我假装什么都不知道,也没有阻拦,只给他设定了一个时限,让他按时回来。

圣诞节前夕,青春期孩子上学,他说要给他的同学们准备一份巧克力。

我和他一起到超级市场,带回了黑巧克力,黄油,榛子仁和其他一些材料,然后给他做巧克力小丸子。

在此期间,我从交谈中推断出他将巧克力给了那位女生,但是我仍然假装不知情。

他将那颗可可的小球放入精美的盒子中,高兴地走了出去。

尽管我对自己的青春期孩子谈起了感情,但我的心里却是一片纠结和不安。

我不能贸然插手干涉,也无法预见事态的发展。

在仔细的考虑之后,我选择了积极的引导孩子,期望能够让孩子建立一个对爱的看法。

我为我的青春期孩子写了一篇关于爱的短文,表达了我对爱的观点和对我的青春期孩子的期待。

平常跟我聊天,我也会有意地谈到恋爱,由于我的青春期孩子处在这样一个特别的时期,所以他非常乐意跟我讲这些,并且急于向我请教许多有关恋爱的问题。

我认为,在正面的引导下,会帮助儿童去想爱是什麽以及怎样看待爱。

尘埃落定

高一下学期,我发现青春期孩子慢慢恢复了往日的平静,情绪上不再有大的起落,也不再与那位女同学单独出行,在我们的面前也很少提及她。

凭直觉我断定青春期孩子持续几个月的青春期恋爱画上了句号,虽然我不知道这一切是如何发生的。

后来,先生在一个偶然的机会,见到了青春期孩子的班主任。

班主任谈到了孩子与女同学的情感问题,我们了解了事情的来龙去脉。

原来,女生提出分手,我的青春期孩子感到痛苦和不舍,女生感到压力很大,就向班主任求助。

班主任找孩子谈心,做思想工作,同时尊重孩子的意见,没有就此事与我们交流意见。

老师说:你的青春期孩子在这次事件中非常的顽强,最终凭借自己的能力克服了这种情绪。

回到家中,老师向他的孩子复述了老师的话语。

此时,他的孩子很老实地说:“我们本来就是相爱的,只是怕你会不同意,没料到你这么平静。”

我说:事实上,我们一见面就已经明白你在谈恋爱了。

“你是从哪里听来的?”

我说,“你在生活中碰到如此重要的事件,而我们却一无所知,难道做家长的就是不负责任吗?”我们可以从你的言谈举止和情绪变化中知道你正在坠入爱河。

不过,既然您告诉我们,您和我们是好姐妹,而不是男女之情,我们出于对您的尊敬,采取了暗中监视,不干涉的战略,就是为了让您在经历中慢慢成熟。

经过这一次的经验,我学到了很多东西。

是的,亲身经历过的生活,会让我受益匪浅。

在青春期孩子的青少年爱情面前,家长要做到的是:要给他们足够的尊重,要有足够的信心,要有足够的信心,要有足够的重视,要有正面的指导,才能让他们在这个特别的阶段中平稳地渡过。

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