情商对初中生都会发挥哪种用途呢?较高水平的情商，能够帮助初中生创造力的发挥，它是所有学习行为的根本。一项研究显示，预测初中生在学校表现的准则，不是看他们积累了多少常识，而是看其情感与社会性的进步。例如是不是具备足够的自信心、好奇心;是不是知晓何种行为较恰当，并能克制不当行为的冲动……这部分都是情商的基本成分。
一般来讲，高情商的初中生都具备以下特征：
一、自信心强。
自信心是任何成功的必要条件，是情商的要紧内容。自信就是相信通过我们的努力，有能力和决心去达到我们的目的。
二、好奇心强。
对很多事物都感兴趣，想弄个了解。
三、自制力强。
即善于控制和支配自身行动的能力，有时是善于迫使自身去完成应当完成的任务，有时是善于抑制自身不当行为的发生。
四、人际关系良好。
指能与其他人友好相处，在与其他未成年人相处时，积极的态度和体验(如关心、喜悦和爱惜等)占主导地位，而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)少一些。
五、具备良好的情绪。
情商高的初中生活力四射，对人热情、诚恳，常常保护愉快的心情。很多研究与事实也表明良好的情绪是决定生活成败的理由之一。
六、同情心强。
指能与其他人在情感上发生共鸣，这是培养爱人、爱物的基础。
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