你知晓生活第一个青春叛逆期是几岁开始吗?

有个说法叫“Terrible2,Horrible3,Unbearable4”,说的就是可怕的两岁、恐怖的三岁和忍无可忍的四岁。亲爱的小天使瞬间化身小恶魔,在哪儿等着父母呢?

几岁的孩子“最可怕”?美国的一项调查显示:大约有50%以上的家长投票给了Terrible 3,大约有20%左右的家长投票给了Terrible 2,还有10%左右的家长投票给了Terrible 1, 2 and 4.作者笑Cry~

传闻中的青春叛逆期

不知晓父母是否和作者一样,发现孩子的表现好像是“猫一天狗一天”,几天非常乖,几天又非常调皮? 其实,这种情形被叫做“成长的交织”—— 孩子的成长过程并不是呈现直线上升趋势,而是稳按期与不稳按期交替出现,呈现出一种好、坏交织,螺旋上升的局面。

在2、3岁左右,几乎所有正常的孩子都会出现持续半年至一年的“青春叛逆期”,这是儿童心理进步的一个必经阶段。这个阶段的孩子,自我意识开始进步,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢我们的事情自身做,不期望其他人来干预我们的行动,喜欢把“不”挂在嘴边,最爱自作主张,一旦遭到爸爸妈妈的反对和制止,反抗也最明显,心理学家将儿童在2—5岁集中出现的逆反行为称为第一反抗期。

1、执着的“秩序感”

——喝奶之后要讲故事,讲完故事要听音乐,最后需要搂着兔子才能睡觉,这些顺序一点也不可以打乱。

——小车必须要放在蓝色的框子里,球必须要放在黄色的框子里,错了不可以。

作者听到的最好玩的例子是,有个孩子需要搂着母亲的左胳膊睡觉,换了右胳膊都不能!

明明不是处女座啊,如何就”强迫症“了呢?两三岁的孩子,对于”秩序感“相当看重,会自身默默立下”规矩“:无论是地方、顺序、方法、路线、物品归属……都不允许被破坏,时间观念是以事件为准则,一旦破坏,还会需要重来一遍。

2、最喜欢说“不”

开始说“不”,什么都是“不”,做与不做都是“不”,爱说“不”证明我们的存在。而孩子们说出的第一个“不”,就是从爸爸妈妈这里学来的。

父母们要尊重孩子的想法, 给孩子说”不“的机会。这个阶段的孩子喜欢自身做主,父母们提供选择,可以满足孩子的需要;而且,事情是自身选的,一般会无怨无悔去做。

3、有点“暴力倾向”

两岁左右的孩子处于打造自我意识的时期,很看重对所有权的保护,包括身体、玩具、家人……甚至是他所见到的所有,凡他觉得是他的东西受到任何侵犯,就会采取行动保护。

这个时期的孩子,还常常会用“打人”来表达我们的不一样意和反对。这是孩子从意识上最早开始的与爸爸妈妈的离别,开始形成我们的想法和态度。

爸爸妈妈要为孩子示范正确的行为。面对“暴力”时,告诉孩子哪些行为是不被允许的,同时也要让孩子弄清楚哪些行为是可以同意的。

“见招拆招”度过青春叛逆期

1、反其道而行之

孩子喜欢说“不”,正话反说是个很好的办法。

孩子不想吃青菜 —— “母亲猜你肯定不想吃青菜,那母亲拿走全部吃掉了哦!”

2、让孩子做选择题

与其命令孩子,不如换成可供孩子选择的陈述句。

孩子不想上床睡觉——“你是想目前上床睡觉,还是五分钟后?”

3、提前拟定规则

做事情前事先和孩子商定好适当的规矩。

孩子想看电视——“那大家说好,只看二十分钟,才可以打开电视。”

4、允许发泄

孩子情绪不佳,可以允许孩子发泄他心中的不满,只须不是原则性的问题,安抚好情绪再讲道理。

孩子达不到目的发脾气—— “母亲知晓你生气了,等你平静了再和母亲聊。”

每一个孩子都有我们的“成长期表”,成长的过程没办法跳级,面对反叛期的孩子,爸爸妈妈要做的,除去接纳和正面引导以外,更要紧的还有耐心的等待。

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