语言进步小游戏–自闭症儿童适用

《拉一拉》

游戏目的:

(1)培养孩子理解事物间关系的能力,进步孩子解决问题的能力;

(2)培养孩子学念容易的儿歌,促进其语言进步。北京大兴区心康医院精神科张月恒

游戏内容:

在桌上放一件孩子青睐的玩具,但是让他够不着。在孩子着急时,给玩具系上一根绳子,看看孩子能否拉动绳子得到玩具。家长可做示范,边拉边随口编儿歌“拉,拉,拉绳子。”或“**、**(玩具名字)快过来。”教孩子边念儿歌边拉动绳子。

游戏教导:

此游戏是在孩子会抓住小绳,会模仿动作的首要条件下进行。

《你问我答》

目的:让幼儿训练问答对话的方法,练习幼儿思维敏捷,帮幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特质的认识。玩法:两人相对,一问一答,别的人围坐当评判员,连续答对10个问题有奖。

如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;

问:什么红?答:太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可;

问:什么圆?答:皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

提问应该注意选择幼儿日常常接触到的一些事物,还可问:什么硬,什么软,什么会叫,什么会跳,什么会天上飞,什么会水中游,什么在树上搭窝,什么在地下挖洞,什么最亮,什么最黑……等等。

答对了,小朋友拍手表示通过,答不对可提出反问,一同讨论。答对10个问题的,奖励小红花一朵。

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