八岁左右叛逆的孩子，父母要怎么引导？

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昨日，身边的一个朋友最近跟我诉苦，说拿他们家孩子越来越没办法了，说什么都不爱听，什么事都喜欢跟她对着干，孩子才八九岁啊，现在就开始叛逆了，以后怎么办！？

抚养孩子长大成人，有时候像是一场漫长的长跑，需要克服路途中一个个的困难和障碍。

八岁左右叛逆的孩子，父母要怎么引导？

孩子叛逆那些事儿

孩子不听话、学习没精神、做事不积极、回到家里拼命地玩游戏、越是不让他做的事，就越要去做……遇到孩子“叛逆”的问题，每个家长都很头疼。而且孩子不光只是青春期才会叛逆，每个阶段孩子都有可能产生叛逆情绪，所以家长更要积极做好准备，面对孩子突发的小情绪，及时做好引导。

孩子为什么会叛逆？

一言以蔽之，父母的教育方式没有跟上孩子的成长，孩子的行为没有得到恰当的引导！相反，如果您学会一些正确教育孩子的方法，您的孩子也是可以绕过叛逆期，成为大家口中的“别人家的孩子”！

八九岁的孩子很叛逆，父母要怎么办才好？

第一、改变沟通方式

1、少催促

平时孩子喜欢墨迹，家长就会开始催催催。催一次不管用，就频繁地催。慢慢地，孩子学会了“屏蔽”父母的催促，催了他好几遍，才做一点小改变，最后可能到了催也不动的地步。如果你不想陷入和孩子催来催去的恶性循环中，那么现在就尝试改变一下吧。比如说孩子上学就要迟到了却还在墨迹，那么就让他自己承担一下迟到的后果，被老师批评一下，可能下次不用催，他自己也会积极的要早点上学了。

2、少说“不要”

教育孩子我们经常说：不要再看电视了，不要再墨迹了，不能做这个，不能干这个……然后他却更加变本加厉。

心理学研究表明：我们每个人的潜意识都不接收否定的词汇，越是“不要做”的事情，潜意识越会告诉你“要做”。

比起“不要再看电视了，洗手吃饭”孩子更乐意接受“孩子去洗手吧，我们要吃饭了”。因为孩子的自我意识得到了尊重，所以她就会变得顺从。

我们说话要多用肯定的句式，直截了当，明确地告诉孩子“你可以做什么”，给孩子指明方向；另一方面，切记不要让孩子去猜你的心思，不然总有一天孩子会让你去猜她的心思。

3、切忌大吼大叫

大吼大叫，只会让孩子的情况愈演愈烈！父母的爱让孩子接纳叛逆期的自己，给孩子安全感，孩子的情绪就会减少。稳定孩子的情绪，化解叛逆心理，家长就要做到不吼不叫，只有家长能够控制自己的情绪，才能给孩子安静和谐的环境，孩子才会更安心。

4、学会尊重

我们常见这样一幕：父母带孩子去商场的时候，孩子就开始要买这个买那个，然后父母就会和孩子上演一幕意志力的抗战。最后当然是父母赢了，并且对孩子冠之“无理取闹”。

其实这是可以避免的。父母可以在进商场之前，就和孩子约好：今天你可以买一件东西，咱们说好了，只买一件。如果父母不提前说，孩子可不知道父母的想法只是：带我随便逛下，不打算给我买任何东西。相反，孩子的内心可是充满了期待呢。最后，父母觉得孩子胡闹、不乖、不听话。大人们没有想到的是，兴许孩子还会觉得父母不好沟通、不好说话。

另外，孩子不听话的时候，父母们要选择合适的时间和机会跟孩子沟通。别看孩子小，三岁左右孩子就开始有很强的自尊心了。所以，要把孩子当成人一样去看待。沟通的前提，一定是尊重。

第二、家庭教育要重视

八九岁的孩子很叛逆，父母要怎么办才好？家里的长者尤其是父母对孩子的影响，或者是教育，就是家庭教育。家庭教育不是知识教育，而是指家庭的教养。一个有教养的孩子走到哪儿都会受欢迎，教育好孩子也是作为家长的的一种成功。

生活中您的言谈举止、一言一行都对孩子的行为举止产生潜移默化的影响。你喜欢看书，家里充满了书香氛围，那么孩子耳濡目染的也会对“看书”发生兴趣；你对别人说话和颜悦色，孩子就不会对别人粗鲁、不礼貌；你善良有爱心，孩子一定也会特别喜欢帮助人……

所以，家庭教育尤其关键，千万不要小看您在孩子面前的表现。做好的表率，才会真正成为孩子学习的榜样。父母要以身作则，长善救失。

想让孩子成为什么样的人，自己先要做成什么样的人。

帮助孩子绕过“叛逆期”

父母与孩子之间产生矛盾的根本原因是对立，家长自己不了解孩子，还特别想控制孩子，这就容易产生与孩子的对立，也就是家长们感觉到的叛逆。要化解这个问题，就需要家长接纳孩子，去做心灵的沟通和连接。

如果家长跟孩子相处得好，家长做的事、说的话孩子信服，家长没有对孩子那么多命令，那么多呵斥，那么多吼叫，孩子叛逆的心和情绪就长不起来。家长跟孩子的成长是同步的，你知道他的需要在哪儿，成长点在哪儿，家长跟着他成长的脚步，体会孩子的心，时时处处跟孩子联系在一起的话，家长就能跟孩子的感受是同频率的，孩子就不

八岁左右叛逆的孩子，父母要怎么引导？

会有逆反的情绪，这样孩子就不会有叛逆期。

让我们一起好好学习，成为更优秀的父母，您的孩子一定也会更加出色。

最后，与大家分享一个沟通案例：

妈妈：自己拿晾在阳台上的袜子穿吧。

儿子：袜子掉到地上的脸盆里了，里面有水。

妈妈：怎么搞的？这孩子，这点事也做不好？

儿子：又不是我弄的！

妈妈[火起]：还不承认？袜子自己长腿了吗？

儿子：没有。

妈妈：袜子没长腿，不是你弄得难道还是我弄的？

儿子：本来就不是我弄的，为什么怪我？

妈妈[火大]：还犟？自己做错事为什么不承认？不承认就没错了吗？错了就是错了，又不是什么大错，认个错就好了，难道我还会打你吗？

儿子：确实我没弄啊！

妈妈[讲道理]：你搞搞清楚，袜子是小事，换双就好了，但做错事不认错是不对的的，这是品德问题，请你记住，以后不允许这样了，听清楚没有？好了，赶紧穿好去上学，一大早就惹人生气，烦死了！

【事实可能真相】

1. 确实不是孩子弄的：这就错怪了孩子，妈妈在用家长权威孩子。

2. 是孩子不小心弄的：很小的事情，但他因为这么小的事情为什么不敢承认？这是不正常的情况，却是家长自己应该反省自己的问题，而不该质问孩子。平时家长是否太严厉了，造成孩子在家里没有安全感，这才是大问题。一八二 . 2993 .. 零陆捌捌

3. 孩子故意弄的：可能性不大。

【更合适做法】

妈妈：掉水里了？那你到柜子里重新拿双袜子穿吧，看来这双袜子今天不想陪你去上学哦，哈哈！

儿子：看来是哦。[开心去上学]

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