“高中生早恋被开除”,早恋这事儿到底怎么管?

“早恋”对家长来说可真是深恶痛绝,也早早被定性为孩子学习成绩的杀手。所以,学校和家庭往往会想尽一切办法阻止孩子谈恋爱,奇葩方式更是层出不穷。不过,还有一些学校采取了比较干脆直接的方式,那就是——开除。

“高中生早恋被开除”,早恋这事儿到底怎么管?

一般学校发现学生早恋后,大多采取各种吓唬和威胁的方式,比如“毕业就分手”、“爱情不会长久”、“你们不懂爱情”、“你们还没法负责任”、“你们的未来怎么办?”。如果实在解决不了,就会找到双方的家长,来一场“棒打鸳鸯”的好戏。

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所以,这家学校的方式有些过分了,暂且不讨论是不是有人因为早年间想早恋没成功,而制定了这样的规则报复学生。制度已经说明了学校根本没有认识到早恋发生的根源和必然性,这样的学校不上也罢。

其实大多数教师和家长也明白,他们费尽心力组织了一次恋爱,无非是想给孩子一个冷静期,使其尽可能的投入到学习中。但是,根本无法制止孩子需要恋爱的情感诉求。

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对此原因也很简单,孩子产生恋爱需求的时候,其实就是青春期,而从生理学上来看,青春期就是第二性征的发育,换到动物领域,该阶段就是“发情期”。对此只能选择遏制性压迫或疏导,因为还没有人能够强行改变生物的生理结构。

所以,在面对早恋问题上,正确的做法就是心理干预。

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当然,也要选择正确的干预方式。要知道,青春期可不仅是发育,也是孩子的叛逆期,如果进行不正确的心理干预,结果必然适得其反。再加上孩子年龄较小,冲动较强,根本没法预料孩子能干出什么出格的事儿。

其实心理干预的方法也不复杂,家长和教师一般有两种选择。当孩子愿意配合家长或教师时,并明确两者之间建立的信任,便可以采取迎难而上的方式,在孩子承受底线的范围内隔绝情感源。青春期的孩子很容易被分散注意力,用不了多久一个情感源就会被消除。

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另外一种情况是孩子比较叛逆,根本不愿意与家长和教师沟通。对待这种心理状况的孩子,那就要选择“顺毛摸”的方法。顺着孩子的叛逆思维,让其觉得家长和教师能够理解自己,之后再以分散注意力的方式逐步引导,孩子很快就会忽视情感源,甚至能由此养成一个健康的习惯。

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另外,要注意在干预过程中避免讲大道理。

“道理谁都懂”,这话可不是抬杠用的,道理确实人人都懂,况且很多家长都说不过孩子。

那是不是说道理就没用了?

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当然不是,道理的存在是人在经过一些事情后的感悟,而这些感悟是支持一个人在未来不会再次走弯路的原则。换句话说,道理是仅属于自己的经验,如果遇到崇拜着,并愿意学习自己经验主义的东西,他们自然会愿于吸收。可对于孩子而言,特别是青春期的孩子,有几个是崇拜自己父母的?

最后,也是最重要的,那就是千万不要做言语攻击。

很多父母经常会利用孩子的孝心,比如孩子不听话的时候,母亲痛哭称“我辛辛苦苦十月怀胎,你竟然这样对我。”

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当这种话出现的时候,即使在叛逆的孩子也会动恻隐之心。可是,当父母欢天喜地的庆祝自己成功的时候,有没有想到这种说法会带给孩子无比之大的压力,而这种内心的压力是难以消除的。

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顶着这种压力的孩子,会渐渐封闭自我,变得沉默寡言,甚至出现心理扭曲等等状况。其实有一个很容易找的例证,那就是经常说此类话的父母,可以观察一下自己的孩子,其在社会交际上大多存在着一定的问题,在处事方法上也会选择更保守的方向。

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