进入高中之后除了成绩下滑，
还有各种疑难杂症等着同学们。
同学相处、父母沟通、老师交流、
还有青涩的小鹿乱撞……
遇到这些困惑，当然不能是逃避，
那么，关于高中生的那些事儿，你都该怎么接招呢？
第一：陷入早恋怎么办？
说到高中早恋，估计很多人都遇到过，有人说早恋不好，会影响学习，尤其是老师与家长，大部分都是反对学生早恋，被老师发现，会叫家长批评教育，很多也都因此而结束了自已的早恋，又或是背着家长老师偷偷地发展恋情。
一位同学找到升学君说：我已经高三了，但是我喜欢上了我们班的一位女生，我想要跟她表白，又害怕耽误学习，心里真的非常矛盾……
这种心理情感状况是很正常的：既想轰轰烈烈地谈一场恋爱，又怕耽误自己的学习，那么，在这种”鱼与熊掌不可得兼”的情况下，该怎么办呢?
恋爱也许是一种美好的感觉，也许能让同学们为之精神焕发，也许会成为同学们学习的动力。爱是没有错的，只是时机不对。那些在高中早恋的同学，很多最后都很难走到一起，不管当初是多么的不顾一切要跟对方一起，很多都很难有美好的结局！
我们看下网友分享的经历：
高中阶段的你还处在青春期，会很容易受社会影响，导致现在的学生成熟的也越来越早，也让越来越多的学生打扮也更成人化，甚至早恋。
压力是催化剂
高三学习的紧张性不言而喻，他们有一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。
叛逆心理作祟
青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。
从众心理指引
从众心理每个人都有，这种随大流的原因造成了由点到面的爆发。一个班级不要多，四、五对情侣便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多同学认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。
高中阶段的年龄真好！也是人一生中最美的年龄。不要为了一些虚幻的刺激，去品尝本不属于自己的东西。苦辣酸甜留给以后吧~这会风险太高！
面对早恋，家长怎么办？
高中时期“恋爱”的现象并不罕见，但是家长们一旦碰到这类事情，处理起来还是力不从心，不知该如何是好。希望以下建议能给家长一些启示。
【调整认知，面对高中生恋爱要冷静】
孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。
您不妨回想一下，孩子掉第一颗牙时，您的感受。还记得他拿着牙，吓得呜呜直哭，而您则是感到又心疼又好笑的感觉吗？其实高中生情窦初开和换牙一样都是他们成长的必经之路。那么，就像面对孩子掉第一颗牙一样镇定地看待他们的“恋爱”吧！
【将爱情转变成学习动力的“五步骤”】
第一步：淡化概念
用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。
如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。
明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。
第二步：分享感受
在第一步中，孩子获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。
这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题：
1、对方什么特点令他对之另眼相看。不论孩子怎样回答，都肯定他们的眼光。2、和对方在一起的时候有什么样的感受。不论孩子如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。3、和对方交往对自己有什么帮助。无论孩子从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。
最后一定要表示，通过听孩子的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识对方。
第三步：接纳态度
如果前面的环节进行的顺利，孩子一般都会愿意把自己的异性朋友介绍给家长认识的。您可以选择请两个孩子吃“肯德基”等等，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。
交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线——要求两个孩子在上学期间能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力!
第四步：经常沟通
到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了孩子。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。
所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和孩子沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察孩子每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。
切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令孩子失去安全感，为了不让您担心，再与您沟通时会隐去重要的部分。
每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己无话不谈。
第二：交往到不好的朋友
在过去的很长一段时间里，父母给孩子选择好朋友的标准是：学习成绩好、听话。但是随着社会的发展，对一个人的评价不再以成绩为唯一的标准，与其担心孩子交友不慎毁一生，不如花点时间，和孩子聊聊什么是友谊。
当爹妈的最怕啥？就是不在你身边后你认识一帮坏孩子，怕你学吸烟，你会了，一天两包；怕你学喝酒，你也会了，一次半斤；怕你交男女朋友，你超额完成任务了，一个年级一个！我的天，这也算人才，基本上等同于拿到了“社会大学”博士后学位……
在否决孩子的“坏朋友”之前，不如多花一点的时间，去了解孩子到底在结交什么样的朋友。
1、先听听孩子怎么说。孩子交往了什么样的朋友？在交友过程中有哪些收获？和好朋友相处过程中有哪些困惑？2、如果你和孩子有一些不同的价值观，先别去否定孩子。很多人和父母无法好好聊天的原因是我们的父母上来就是：你错了，你不对，我才是最正确的，这样开始的聊天在哪里都是死路一条。3、请相信孩子交友过程一定会合并同类项，但是也要允许孩子接触不一样的朋友。接触的人越多，你的孩子就会有自己的判断。4、鼓励你孩子所有积极的正能量友谊。如果你的孩子交往到一个积极的好朋友，清楚的表达你的肯定、鼓励、支持，并帮助你的孩子去发展积极的友谊，但是一旦你的孩子交往到坏朋友，也请一定及时的介入进来，让你的孩子知道为什么你要阻止他们的友谊。处理的过程一定要有方法，要知道再小的孩子也都很好面子。5、好朋友的标准到底是什么？孩子会在各种场合认识各种新朋友，这年头随着智能手机的发达，孩子还非常有可能在网络上遇到各种朋友，所以堵不如疏，教会孩子辨别友谊的标准，才是一劳永逸的方法。这些标准包括：朋友在任何情况下都很尊重你、考虑你的感受和意见、和好朋友在一起绝对很舒服、相互之间是诚实的、当你在最困难的时候他们依然支持你、你知道他们的父母、家庭住址等一切信息。 6.让你知道你永远是他们的靠山。让你的孩子知道你是他们的靠山，在他们人生路上遇到危险、困难各种艰难的情况下，你依然会敞开心扉迎接他们，帮助他们，也能够提出很多建设性的方案来帮助他们。
第三：和老师怎么相处？
有同学问我：有了问题总先想着自己熬，不爱问老师，这个习惯好不好?
解决疑难问题的方法很多，自己独立思考、向同学请教、直接问老师，三种方法各有优点，可结合使用，能自己独立解决当然好，但时间相对来说要多一些，只要时间较充裕，应首选这种方法。
问同学比较方便，但有时他人也较忙，不可能给你讲清解题思路，有的只告诉你一个答案，这不利于你思维能力的培养。
而这一点来说问老师是最好的，但老师毕竟不能时刻和你在一起，所以要抓住机会，善问者会有较丰厚的收获。
如何才能适应老师?
每一个老师都会有自己的特点，一个班同学那么多，老师的讲解不可能完全适合你的胃口，这时不能因老师的原因就讨厌这门学科，可以和老师交换一下意见，可请任课老师给你出谋划策。另外，想想自己有哪些方面也作一些调整，会有所改变的。
怎样提问比较好?
课间提问法——经过预习会遇到问题，在经过听课后仍未能搞懂，就可举手提问。
课后提问法——上课时间紧，有时没有机会提问，那么就得在课后抓机会提问。
计划提问法——经过一段时间学习，把不懂的地方集中起来，有计划地去问。
第四：家长们，请不要过分的“爱”
不管是初中还是高中，学习压力越来越大，家长对孩子的期望值也越来越高，这种情况下，家长和孩子之间应该如何沟通呢?
孩子篇
许多时候，家长与孩子之间的沟通出现短路，都是由于有些话题孩子无法和家长一起分享或是有代沟。
孩子其实完全可以打开自己的心扉，和家长进行坦诚的交流，而不是把自己层层包裹起来，躲在自己封闭的世界里。和家长交流需要技巧，不能动不动就硬碰硬，因为家长和我们做孩子的一样也都是很要面子的。
另外，试着从父母的角度想一想，试着多关心一下自己的父母,你会发现父母不论是用什么样的方式.什么样的态度，他们的目的只有一个，就是希望我们能学业有成。学会理解，学会关心别人，你可能就容易与家长沟通了。
家长篇
父母爱孩子，天经地义！大家爱的方式各种各样，宠溺的，放养的，上各种培训班的……
改革开放后，咱们最大的变化就是劳动力流动率全球第一！常年在外打工赚钱的家长不占少数，这些爸爸妈妈总觉得亏欠了自己孩子，为了弥补孩子和自己的内心，他们会尽量多给孩子金钱。
结果使得很多高中生错误地认为，父母在外打工钱来得特别快，外面的世界很精彩，逐渐养成了“消费大气”的名人生活。
哇塞~那日子基本上就是提前进入大学生活啊！你能花在学习上的心思怎么可能多？你的成绩怎么可能好？
外出打工回家后的家长们，一般不会像一直在孩子身边的家长那样不断啰嗦。个别家长极端点估计都不敢多管多问！生怕做不对起到反作用，做爹妈的不容易！
可是那些双亲俱在身边的就幸福很多了吗，未见得！
有的家长忙于自己生意而未跟孩子交流，有的动不动就棍棒伺候，或者经常拿某某孩子做对比，或者让孩子刷题刷题刷题……
在青春期，孩子们的不满全爆发出来，有厌学的，有离家出走的，也有沉迷网络游戏。在游戏中听不到爸妈争吵，在打打杀杀中可以释放压力或实现虚拟的自我价值。
爱与陪伴，这才是父母应该给的。如果确实忙于生计没有时间，也请告诉孩子，无论什么情况，你都爱他，一直告诉他，让他深信不疑！让孩子知道，即使全世界都不在乎他，至少还有一个你！
请不要经常在别人面前或公共场合骂孩子。
英国教育家洛克说过：
“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地维护别人对自己的好评；
若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。”
初高中阶段的孩子，最显著的特征是有很强的自尊心。这时期的孩子已经不仅仅满足于被爱、被保护，他们更渴求得到尊重和理解。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。
一个孩子知识多寡，在我看来，远不及爸爸妈妈给予他的恰当的爱来得重要。如果有爱，有自尊，相信这个孩子带给社会的也更多的是正面的能量！
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