为防学生“早恋”问题,校长设计“奇葩校服”

导读:如果你10岁的孩子,告诉你他喜欢上了一个人,你会怎么办?禁止?拒绝?严厉呵斥?

说到早恋,是很多家长和老师们最头疼的问题,大家都知道,孩子早恋之后,第一影响的就是学习,学校的升学率自然也就降低了。为了解决这样一个问题,一位校长想出了一个奇葩的办法。

这位校长之前也是一位有多年教学经验的老师了,在“对付”孩子这块,他还是有很多独特的办法的。这不,为了防止孩子们早恋,这位校长竟然想出了这么一个点子,就是在学生的校服上面加上反光条!

因为校长知道,早恋的孩子,一般都是晚上会有活动,为了方便观察,直接把校服上加上反光条。这样的话,估计也就没有学生赶在晚上走在一起了!这招是真高啊,校长不愧是校长!

为防学生“早恋”问题,校长设计“奇葩校服”

从现实生活中看所谓的“早恋问题”

哪些孩子可能容易发生“早恋” ?

我的经验,容易早恋的孩子是:1. 漂亮的孩子;2. 聪明的孩子;3. 出众的孩子;4. 家庭经济条件较好的孩子;5. 家庭功能不健全,缺爱的孩子。6. 生长发育,感情成熟比较早的孩子等等。

家长担心孩子“早恋”并非是担心问题本身,而是担心此问题的严重后果及不良影响。

1. 早恋分散精力,影响孩子的学习与发展,毁了孩子前程。

2. 过早的性生活会对孩子的身体和精力带来不良影响;

3. 孩子不能承受失恋带来的痛苦。

为防学生“早恋”问题,校长设计“奇葩校服”

早恋的结果 《回忆是一种淡淡的痛》:渴望轰轰烈烈的爱情,幻想惊天动地的海誓山盟。可是内心的勇敢,总在最后关头化为失落的音符。

也许有人会说,早恋带来的,不会只是负面影响。有些情侣,可以把爱情当成动力,不影响学习,一起奋斗,读上同一所大学,从校服到婚纱。

这听起来很美好,不可否认的,这也是有可能出现的情况,但案例实在太少,又能出现几对呢?

如果因为几对情侣的成功,就相信大部分人能如此,就属于“幸存者偏差”。

大部分的情况下,早恋都不会有太好的结果,唯一能留下的,大概就是那些青春里美好的回忆,可以不看重物质的喜欢一个人,但也会带来很多难以抹去的伤疤。

早恋并不是错,也不是不允许早恋,而是在早恋之前,自己心里要清楚,所有的后果,到最后只能自己承担。而自己真的有能力去承担吗?

为防学生“早恋”问题,校长设计“奇葩校服”

家长们必须认识到早恋之所以要阻止,不在于“恋”,而是在于“早”。家长应该在沟通中让孩子明白每一个阶段都有每一个阶段最重要的事情,之所以不建议早恋,是因为在当前阶段孩子们的身心发展尚未成熟,还不能够控制自己的行为,容易受到伤害和造成不良后果。

最后,家长们应该尽量不要给孩子施加太多压力,不要让孩子产生负罪感。在青春懵懂的年纪对异性产生好感是人的本能和天性,而人的本能和天性是无法被强行抑制的。人们所做的只有尽量控制这种本能和天性往好的方向发展,尽量不要让它带来负面影响。

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