每当寒暑假结束后的新学期开学之初，总有相当一部分孩子会有不想上学情绪。这个时候爸爸妈妈主要关注以下四点:
1、不要给孩子不好的暗示。
爸爸妈妈在放假之前。就应该帮孩子制订一个适当的作息时间表，以防孩子玩乐过度。千万别说，“这个假期你要抓紧时间学习，不要只顾着玩”之类的话，由于这会使孩子产生一种逆反心理，暗示孩子“抓紧时间玩”。
2、提前调整生物钟。
临近假期结束时，要渐渐降低孩子外出参加聚会、人际交往的次数，逐步调整作息时间和饮食习惯，特别是要调整好早上起床、晚上睡觉的时间，把孩子已经打乱的生物钟拨过来。
3、树立起一种“大学习观”。
家长要把孩子的唱歌、打球、练字、画画等业余喜好，都看做是学习。只须孩子高兴，他们总能从中学到一些东西。如此做比较容易让孩子发现我们的长处，有益于克服不想上学情绪。
当年爱迪生读小学时，开学没几天也不想上学了。妈妈发现后并没责备他，而是常常带他到小河边去，一边赏析风景、一边念书、学习;他们常常攀登晾望塔，一边乘凉，一边讲述罗马帝困的兴衰史。正是这种学玩结合的方法，让爱迪生非常快就重新恢复了学习热情。
4、允许孩子愉一下懒。
当孩子产生不想上学情绪时，应允许孩子先把书本放下，到外面去走一走。逛逛街，听听音乐，尝尝路边小摊的小吃……随便找个理由，目的就是为了轻松一下身心。
这样这般一番，孩子会发现原来生活还有如此一种味道，不想上学情绪非常可能在无声无息中就消失了。
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