2021全国两会,人大代表建议9年义务教育延至12年

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2021全国两会,人大代表建议9年义务教育延至12年

代表建议9年义务教育延至12年

三月十日,全国人大代表初建美同意记者采访时表示,建议将九年制义务教育增加到十二年义务教育。政府要加强对职业技术教育的投入力度,加大职业技术类办学,对没办法劝返复学的辍学未成年人,要加大职业技术培训,让他们学有所长,对社会作出贡献。

在中国新闻网发布的一项已有10.5万人参与的投票中,5.3万人选择了支持,建议将高中纳入,3.1万人选择支持,建议将幼儿园纳入,1.3万人选择不支持,九年足够了,还有5189人选择提升高中升学率更迫切。

全国人大代表初健美提议,将高中也纳入义务教育中。

这一级建造师议落实的话,最大的影响有两点:

第一个影响是:

上高中将成为每个人的义务,也就是说无论你是不是不想上学,是不是家境贫困,你都不可以以此为理由不去上高中。

如此一来,新一代青年的总体学历水平会从初中升高至高中,对于这一点,在全民看重教育的今天,应该极少有家长会反对。

可能会有一些学生,在初中就不太爱学习了,学业就跟不上了,中考成绩也非常不理想,如此的话,强行去上高中,特别是理科类的,说不准会出现什么也听不知道的现象,老师讲课对于他们来讲就像催眠一样。

特别是一些会按学生成绩分班的学校,当学习力较弱的学生在一个班里,上课可能会成为全班睡觉课,这其实对于老师,对于学生,都是浪费。

理科对思维对学习力需要较高,可能这会造成文科种类学生增加非常多。

第二个影响是:

高中成为义务教育,那样国家会发放补助保证贫困人口也能上的起高中,毕竟虽然国家脱贫了,但上高中对于一些家庭来讲也是有困难程度的。

高中作为义务教育,那样自主择校就可能受限制,大家平常说的学区,往往更多的是小学和初中,高中的话更多是凭考试成绩去选择学校。

假如义务教育覆盖高中,那样成绩差是不是还能成为学校拒收学生的一个准则呢,假如不可以,那样高中也会成为造就学区房的一个原因。

高中下一步就是大学,假如上高中也需要学区,这对于教育的公平其实是有不利影响的,对于房产也会产生非常大的影响。

目前高中的普及率其实已经非常高了,而且高中的公平程度和学费收费标准也都在同意范围之内。

与其改变高中的定位,不如想想方法,把怎么收费超高的幼儿园纳入义务教育之中,可能是对教育工作的更好的建议。

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