很多家长不允许孩子玩耍，觉得玩耍会费时，耽误孩子学习。其实，这是家长对玩耍的一种偏见。
其实孩子玩耍不只不会费时，而且对孩子的身心进步具备尤为重要的用途。
有一个叫宁宁的八年级学生，从小在母亲的误导下，是个非常乖的孩子，学习成绩也非常让妈妈认可，但让妈妈感到不安的是，孩子的性格愈来愈内向，没一点男子汉的味道。妈妈不知从何入手改变孩子的性格。
一天，宁宁回家对母亲说：“我厌学了，我在学校里一个朋友都没，下课时同学们都在玩，我什么也不会，就自身一个人在操场外面走一走。”
母亲对他说：“你也可以和同学们一块玩吗。”
宁宁说：“我什么都不会如何和同学们玩。同学们下课都在玩篮球、乒乓球，他们都嫌我打得不好。”
宁宁从小到大母亲只管他的学习了，从来没让他到外面和朋友们玩过球。目前孩子长大了，自尊心非常强，球打得不好，当然不好意思和同学们一块玩了。
母亲知晓了孩子性格愈来愈内向的理由，她第一到体育馆给孩子报了乒乓球班。天天宁宁放学后，先去学一个小时的乒乓球，再回家写作业，如此经过半个月的专业培训后，宁宁学会了乒乓球的基本要领，每一个周末母亲还要找人陪宁宁再练两小时的球。经过一个多月的训练，宁宁对我们的球技有了非常大的信心，天天上学书包里也多了两样东西：乒乓球和球拍。
从此将来，宁宁放学回来常常高兴地对母亲说：“我今天放学又和同学打了一会乒乓球，同学们都说我的球技进步非常快，好多人都是我手下败将。”宁宁下课后不再一个人在操场上散步，好朋友也愈来愈多，母亲还计划着等宁宁放暑假给他报一个篮球班，让孩子也能和同学们玩在一块，充推荐受集体活动的快乐。
禁游网心理专家杨达觉得，游戏是为孩子提供充分刺激的最有效的活动。假如爸爸妈妈对自身孩子性格不非常认可，可以参考一下专家的建议，为孩子选择一项适合的玩耍项目。
1、孩子不太合群、不习惯和同伴交往。您可以建议孩子选择足球、篮球、排球与接力跑等集体项目进行训练。这部分活动可以帮孩子逐步改变孤僻的性格，适应周围的怎么样交往，改变人际关系。
2、孩子有些胆小、做事怕风险、容易害臊。您可以建议孩子选择一些具备挑战性的项目进行训练，如游泳、溜冰、滑雪、摔跤等活动。这部分活动能帮孩子克服害臊、胆小等心理战胜困难。
3、孩子常常犹豫不决、优柔寡断。爸爸妈妈可以常常带孩子参加一些乒乓球、羽毛球、网球、跳远等体育活动。这部分项目活动，对训练人的果断性具备非常大用途。
4、孩子的自信心不够强。可以带孩子参加一些如跳绳、俯卧撑、做广播体操等活动。这部分体育活动很容易出成绩，坚持训练一个时期将来，您会发现，孩子会变得愈来愈自信。
5、孩子心理素质差，做事易紧张。爸爸妈妈可以多带孩子参加一些公开的、激烈的体育比赛，训练孩子冷静沉着应对比赛的能力。
6、孩子好逞强、爱自负。爸爸妈妈可以选择一些困难程度较大、动作较复杂的跳水、体操、马拉松等项目进行训练，也可以给孩子找几个对手，让孩子了解“人外有人”的道理。
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