早恋的确对中小学生没有益处，不仅耽误他们的学业还损坏他们的心理生理健康。拒绝早恋不是过多地干涉孩子们的自由，而是适当地监护和引导孩子们把旺盛的精力转移到努力学习、开心生活和奋发向上等对孩子的将来大有裨益的项目上来。孩子们尚未成年，他们不能理解早恋不愿意相信早恋的种种弊端。因此积极的沟通和和恰当的引导是非常必要的。
温州乐清育才中学发表了《关于对早恋的界定》公告，界定了关于早恋的7条标准。这些标准的界定程度如何呢？以下是我对其的逐项点评。
早恋7条标准
●长期向异性提供金钱、物质诱惑；
对于这一条，应该绝对支持。中小学生没有经济收入，他们花的是父母的钱。如果对异性提供金钱物质上的诱惑，还是长期如此，这不是正常现象，也很难用同学间的友爱互助来解释。这种行为应该坚决杜绝。
●向异性互赠贵重礼物；绝大部分情况下这条是成立的，理由参照第一条。但稍显严格了些，难道一个学生收到另一个学生送来的客观上不可返回的礼物，不得已之下只能回礼的情况，也能算前者参与早恋吗？建议这条可以修改为“未经父母同意之下向异性赠送贵重礼物”。
●男女同学单独在无人区、角落里、树底下、花丛中等偏僻处谈话；这条跟下一条一样比较苛刻。不可否认，这些场景和情境有些令人生疑，往男女早恋方向去想，但当代社会不是古代，没有“瓜田李下”的说法和“男女授受不亲”之嫌。我们没有必要草木皆兵，把这些现象往早恋方向去套。在青少年时代，男女还是有纯洁的友谊的，他们也未必就不能于学业问题在相互讨论。
●在操场上、通道，男女同学并肩散步；同上一条。具体还要看男女同学之间谈话的内容而定，不可一概而论。
●在校园里牵手、挽手搭肩、拥抱、接吻等肢体亲密接触；这条绝对支持。男女同学之间适当的矜持还是必要的，否则很容易受其他老师同学的误解，也很容易在彼此之间发展到更深的感情，从而一发不可收。
●利用纸条、信件、手机短信、QQ聊天等进行谈情说爱；这条绝对支持。我们需要知道，青春期没有谈情说爱并不是一件不可想象的事，很多人没有早恋一样健康开心地度过了自己的中小学时期，他们没有了早恋的所谓“爱情”却拥有了志同道合的“友情”，这中纯洁的“友情”比“爱情”更可贵更难忘也更值得推崇。
●男女同学串寝室，特别是周末串寝室加倍予以处罚；这条也支持，男女同学之间的交往完全可以在室外或者教室里进行，在寝室里又很多不方便的地方。现在很多大学都规定这一点呢（有些在女生可以串男生寝室问题上较宽一些），中小学学生确实不宜串门，以免引发一些不必要的麻烦。
综上所述，乐清育才中学的规定总体来看并无太大出格之处，只是可能有些条目上要求过于严格，如能够措词严格些更好。学生的早恋问题应该是一个全局性的问题，同时需要学校、家长来共同关心和爱护，把青少年学生引导到一个恰当的途径上来。
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