为何家长越发火,孩子越不听话不配合?

养了孩子将来,你最缺的是什么?

有人说是钱。

或许。

但更缺的肯定是时间。

壹、刚开始,当孩子拿把勺子却总也把食物送不进嘴里;穿个裤子反反复复需要10分钟的时候,你会等待吗?还是看不下去就好心的“代劳”了?

这种“代劳”早期的影响可能并不明显,最严峻的不过是孩子走出家庭进入幼儿园之后的不适应。

很大一部分人觉得也无所谓啊,这些都是迟早会学到的小事。

是的,在幼儿园期间,所有些孩子最后都能熟练的学会自身吃饭、着装这些技术,没任何问题。

结果看上去都是一样的,但是影响,远不在此。

在这个过程中,不同的孩子经历着不同的变化,这些经历甚至决定着他们今后学习和工作的行事方法。

贰、远的影响暂且不论,就说一说你立刻看得见、却无能为力的那些事情上。

比方说,立刻要开始的学常识、做作业。

我认识大量孩子上幼儿园大班和一年级的母亲,都在用生无可恋来自我形容。

有些母亲说孩子上小学一年级之后简直想死的心都有了,做作业居然能从下午4点做到晚上九点。

我惊叹:为何小学生的课业重压这样之沉重?

结果,不是课业沉重,而是写得慢,仿佛就是学不会,也仿佛,即使掌握了写的也非常慢。

究其缘由,多半是爸爸妈妈平时催促和代劳的结果。

造成孩子从小就没享受自身安心、专心做完一件事的美好体验。

或者是爸爸妈妈等不及,替他们做了;或者是爸爸妈妈等不及,逼他们仓促完成了。

等需要自主学习的时候,他根本没主动完成作业的意愿,只能依据爸爸妈妈的催促程度来决定完成的快慢。

所以,看出来了吧,就算是着装吃饭这种最小的事,进了幼儿园迫于无奈学习,和在家就主动学习并做到,看上去结果一样,但在这个过程中,孩子的小脑袋却经历着完全不同的变化。

叁、不需要催、不需要逼就主动想去学习,是一种什么样的体验?

脑科学里曾经有个理论,安全感越强的孩子越聪明。

由于只有当安全需要得到满足之后,大脑才有剩余的资源来学习其他常识,不然,大脑会优先解决机体自己的安全感问题。

安全感是什么?心理上的安全感有两种:

一是有关存活的安全感:我存活的环境安不安全?我可以吃饱吗?我所居住的处所安不安全?

二是涉及所处关系的安全感:其他人是否讨厌我?他是否会离开我?我幸福吗?

对孩子来讲,更多的还是指第二种。

假如安全感尚未得到满足,孩子就一直提心吊胆着爸爸妈妈的督促、想着平息母亲的怒火,一直受焦虑的心态影响,他是非常难集中精力去主动专心的完成一件事的。

有点抽象?

举个CC的例子说明一下。

CC刚上幼儿园的那些日子,由于生活步伐的改变,我一直非常焦虑,天天早上大概要说100遍“快点儿”。

快点起床,快点刷牙,快点漱口,快点穿衣,快点穿鞋子,快点背上书包,走快点!

刚开始CC也跟着我的步伐,虽说催一件干一件,但好歹也在努力积极配合,非常努力的在“快”!

但是过了一段时间,我便发现,催,不只没用了,反而更慢了,催她穿鞋,半分钟就可以完成的事,一边看着我一边慢吞吞的穿,看的我一阵火大。

忍不住把音量抬高、态度也差起来:快一点好不好?要迟到了!

她不只没更快,反而磨蹭着:母亲,我不会,你可以帮我穿吗?

明明早就会做的事,故意找理由拖延,我自然不一样意:你长大了,可以自身穿鞋的,快点的,快点!

听我这么说,她更委屈:母亲你抱抱我好不好?

还有功夫给我闲扯别的,什么节骨眼还要抱抱??READ MORE

讲到这,问题就非常了解了。

在这个事件中,当我由于CC穿不上鞋开始生气的时候,她想到的不是该什么样的迅速穿上那双鞋子,而是先要极力的证明,母亲此时是否还爱我(无论是央我帮她穿鞋,还是求抱抱)。

所以,她不会由于我的催促加快我们的速度去学会这项技术、飞速的完成这项任务,而是第一要确认,我们的安全感能否得到满足。

我的催促不只不会让她生出更快更好的愿望,反而破坏了她当下的安全感,分散了她的精力去追求安全感。

已经学会熟练的穿鞋技术尚是这样,就不难想象,上了小学后学习新常识的艰难情景了。

一边担忧母亲的催促、指责,什么地方还能全心全意的去投入学习呢?

安全感缺失肯定会干扰孩子的学习力。

这也是为何家长越发火,孩子越不听话不配合的理由。

你关注的,是事情本身,孩子关注的,却是你。

所以,当你想让孩子积极主动地去干某件事的时候,不是催她,而是应该用平和的心态等待她。

肆、敢于等待的心,都是平静而强大的

当孩子失败无数次伸手抓住第一个玩具时;

当她拿起勺子一遍遍的往嘴边塞终于成功一口时;

等她翻来覆去研究一条内裤的三个洞怎么样排列才能成功穿对时;

当她三番五次的重复一句英文追求正确发音时….

当她有机会在没催促、抱怨、嫌弃的安全环境中去做这所有时,她就可以很容易而自然的掌握自觉、自律、自省,与维持心态平和这些出色品质。

这才是给孩子最好的礼物,让孩子学习最快的捷径。

所以你了解了,为何积极主动的行为习惯不是催出来的,而是等出来的?

你每帮孩子做一件她力所能及的事,都是在剥夺她挑战自身、战胜挫折,收获自我的机会。

你每着急的催促孩子做一件事,都是在分散他内心平和、有条不紊、不骄不躁的完成一件事的精力。

等待非常难,也非常值钱。

由于它花的是爸爸妈妈的时间、精力,是本来可以去做更多事、赚更多钱的机会本钱,但是,它非常值得。

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