网游确实比较容易让人上瘾，成年人尚且难以抵抗魅惑，何况是孩子呢?要想让孩子自觉抵抗网游的魅惑，爸爸妈妈必须要着重培养孩子好的自觉性和自制力。怎么样培养孩子面对网游的自制力呢?
软糖效应 教孩子自觉抵抗魅惑
生活路上充满各种各样魅惑，网游就是其中的魅惑之一。能否抵抗魅惑，拥有好的自控能力，是孩子以后能否成才的重要之一。
美国哈佛大学心理学家曾在哈佛大学幼儿园做过一个著名的“软糖试验”。先把软糖分给每一位孩子，对他们说，老师目前有事要出去一下。这糖很美味(产生魅惑)，假如哪个想吃随时可以吃，但假如等老师回来后再吃，老师会再奖励他一颗软搪(考验魅惑)。
专家出去后，有些孩子迫不及待地就把糖吃了，有些孩子为了得到第二颗软糖，闭上双眼不看它，或者去睡觉，或者和其他人说话转移注意力。20分钟过去后，专家回到教室并兑现承诺，给没吃糖的孩子奖励了第二颗软糖。
20年后的跟踪研究表明，那些没得到第二颗软糖的孩子大多没能上大学，有些还由于抵抗不了各种魅惑而进了监狱;得到第二颗软糖的孩子，这个时候候大部分已经大学毕业了，有些还小有收获。两者的不同之处就在于能否抵抗魅惑。
想要孩子成才，需要要让孩子掌握抵抗魅惑，拥有好的自控能力。对于让孩子自觉抵抗网游的魅惑，第一要从培养孩子上网的自制力开始，具体办法可查询有关《培养孩子上网自制力 爸爸妈妈要抓好两点》。
帮孩子达成兴趣转移
沉迷网游的孩子，对游戏的兴趣比学习大，这是有起因的。
一方面，网游画面生动，情节设计容易刺激人的兴奋点，从而造成上瘾;而学习是枯燥的，假如老师的教学水平不高，不可以激起孩子的学习兴趣，孩子自然而然无心学习而沉迷网游没办法自拔了。
另一方面，孩子感到在学习、日常处处让人管束，只有在游戏中不但能学会自己运势，而且还能改变游戏角色的运势。这种“权力”是他过去没的。这种收获感和“使命感”比较容易使玩家忘掉所有，沉迷于其中而不可以自拔。
要达成这种兴趣转移，对于初中以下的孩子来讲，主如果和他讲清道理，明确学习是我们的主要任务，帮他们拟定学习计划、学会学习技巧。在此基础上，假如仍然起不到成效，更不是不可以通过隔绝孩子与网游的接触来达成自制力的培养。
但对于中学生来讲，隔绝的办法是不可取的，这可能还会激起孩子的逆反心理，使之愈加沉迷。具体转移的办法，可以是把孩子的生活、前途和兴趣结合起来，让孩子对自我有清醒的认识，明确我们的奋斗目的。假如孩子实在喜欢网游，爸爸妈妈可以鼓励孩子高考考试时考试报名计算机专业，以此让他暂时收心，认真学习，才能达成我们的生活理想和价值。
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