买点儿教育孩子的时间

我们曾经在杂志上看过如此一个故事,故事非常一般一般,却令人深思。在一所私立幼儿园里,幼儿园的管理者和老师们非常烦恼一件事——孩子放学后来接孩子回家的家长们常常迟到。假如家长们迟到,为了保证孩子安全,学校就要安排老师来看护。碰到一些迟到一两小时的家长,老师们非常无奈,毕竟老师们也是人,也有我们的家庭生活。

买点儿教育孩子的时间

为了督促家长们按时接孩子,也顺便解决老师加班成本的问题,幼儿园做出了一个规定,在关门后再前去接孩子的家长,迟到就要“罚款”——1~5分钟内晚到,罚款2元;5~10分钟内晚到,罚款4元;10~15分钟内晚到,罚款6元,以此类推,封顶50元。

面对外面的质疑声,幼儿园负责人表示,他们也不想收这个钱,这不是“罚款”,这是管理费。负责人承认有时由于天气或者交通情况的理由,让家长按时到园可能有困难,但这项规定总体来看,负责人觉得还是非常有必要的。

可以预见到的是,这项规定颁布后,家长们肯定会抱怨。“这一点也不人性化,罚钱有点伤感情!”“哪个会故意把孩子自身留在这里呢,大家也无法!”

让人没想到的是,这项规定颁布后,迟到的问题并没得到解决。更令人咋舌的是,之前一些不太迟到的家长,迟到的次数居然增加了起来。

为何出现这种现象?由于资金可以买时间。

没罚款规定前,大部分家长接孩子迟到的时候,心里对孩子、对幼儿园的老师是有愧疚的。由于别的孩子的爸爸妈妈天天都可以按时接送,自身却没做到,会感觉不好意思。家长心里有数,迟到会增加了老师们的工作量,家长们也是有心理本钱的。

而在幼儿园开始收取管理成本后,家长们的行为动机被改变了,家长们就感觉老师加班是理所当然的。迟到时间被价钱化后,家长感觉用二三十元买我们的迟到时间,还是非常“值得”的。

我们常常听身边一些家长说,“你看,从小到大,我给你学习花了这么钱,我对得起你了……”、“儿孙自有儿孙福,我已经做了我该做的,学习怎么样那是孩子我们的事情。”……“对得起”、“我已做”……多多少少能反映了一部分家长的心态。大量初高中学生的家庭,家长感觉给孩子报各种课外班,给孩子买各种新兴的玩具、iphone、ipad, 给孩子买品牌服饰和鞋子,自身做得就非常不错了。培养孩子的事,老师和学校负责就好了,有如此想法的家长不在少数,却一般都忽视了一个非常容易又非常重要的问题。

家家都有本难念的经。家长要工作挣钱养家,孩子天天天还没亮就背起书包上学去了,家长和孩子的接触时间不多,孩子和家长的交流沟通不多,从“务实”的角度看,孩子的学习成绩常常也非常一般。由于孩子没学习的动力,爸爸妈妈更能影响孩子的行为,但家长并没发挥自己的用途。孩子感觉爸爸妈妈不喜欢自身,爱的只是我们的成绩。

暑假已经要过完了,开学的日子也一天一天的近了,家长应该抓紧剩下的时间让自身跟孩子有更多的时间接触。多花点时间去和孩子聊聊吧,去知道孩子喜欢什么。不要感觉自身不知道做题,就管不了孩子的学习。不要感觉自身不知道物理化学,就激起不了孩子科学探索的兴趣。

有时跟家长交流沟通我会发现,他们会感觉教育是学校的事情,爸爸妈妈已经够辛苦的了。其实我发现,目前的孩子你再用那一套教育方法,“你看你自身整天只知晓玩,你再看你爸爸妈妈工作多辛苦”……他们是非常难听进来的,应该说他们是非常难理解,为何?就是由于交流沟通少了。 家长先别管什么亲子交流沟通办法和家庭教育方法,先检查自身用在孩子身上的时间到底有多少。

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