姚姚，男，是一名五年级学生，爸爸在国家机关工作，妈妈是财务职员，亲子关系较正常，学习成绩优良且一直比较稳定，家长也非常放心。自从一个多月前搬到新家，换了一所新的学校，因离开自身原来最要好的朋友，又因新学校的作业习惯和原来的学校有所不一样，老师让他根据目前的需要来做，他一时适应不了，尝试后改观不大，受到老师的批评，由此觉得新学校的老师对他有偏见，开始上课不像从前那样认真，作业也应付了事。
如此持续一段时间后，老师向家长反映状况，家长严厉地批评了孩子，使他的学习积极性受到打击，渐渐开始不想上学，向家长提出不去学校、在家自学的需要，遭到家长的拒绝。于是，开始天天厌学而背着书包到书店看书，到了放学时间才回家。
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禁游网专家孟老师点评：
这个案例说明，学习环境的变化对孩子适应环境的影响非常大，因此家长应该帮孩子主动适应环境的变化。在这个案例中，当孩子转学后出现适应不好的时，家长没准时知道状况，并与教师交流沟通、协调，帮孩子适应环境，错过了帮孩子适应环境的最好机会。第二，在孩子受到老师批评后，没能准时予以安慰、鼓励，而是采取容易的批评方法，造成孩子对家长也失去信心，并因此产生不想上学情绪。
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