新学期预习,小学六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》要紧要点

新学期怎么样预习呢?今天禁游网资深语文老师给大伙带来小学六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》(节选)要紧要点,快点看看吧!

新学期预习,小学六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》要紧要点

教材解析:

《鲁滨逊漂流记》是历险小说,鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。鲁滨逊喜欢航海和冒险,一次坐船前往南美洲,途中因坐船遭遇风暴失事,只有他自己被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。鲁滨逊在严酷的生活面前,历尽艰难困苦,战胜种种困难,不但供给了自身日用所需,而且经营了一片肥美的土地,居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。小说情节生动,细则逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。

本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段,重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨逊遇见的不是一般的困难,是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的,难中处处透着险。

作者介绍:

丹尼尔笛福(1660-1731),生于英国,是18世纪英国现实主义小说的奠基人,也是英国文学史上第一个要紧的小说家,有英国和欧洲小说之父的美称。《鲁滨逊漂流记》、《摩尔弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的进步起了巨大的用途。代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。

我会写:

惧:恐惧 畏惧 惧怕 惧色 临危不惧

凄:凄凉 凄清 凄惨 凄切 凄风苦雨

寞:寂寞 寞然 寞寞 落寞

宴:宴会 设宴 宴客 家宴 午宴 宴席

乏:乏味 缺少 贫乏 乏力 人困马乏

籍:古籍 书籍 户籍 国籍 党籍 学籍

聊:闲聊 聊天 聊胜于无 民不聊生

栅:栅子 栅栏 铁栅栏 木栅栏

控:指控 控诉 掌控 控制

贷:借贷 贷款 农贷 信贷 车贷

剔:剔除 挑剔 剔红 剔牙 晶莹剔透

袭:袭击 夜袭 空袭 偷袭 寒气袭人

覆:颠覆 倾覆 覆没 覆盖 覆水难收

稍:稍微 稍等 稍许 稍稍 稍纵即逝

形近字:

惧(惧怕)慎(慎重) 籍(书籍)藉(狼藉)

聊(聊天)卿(爱卿) 栅(栅栏)珊(珊瑚)

覆(覆盖)履(履行) 稍(稍微)梢(树梢)

多音字:

畜 x畜养 ch牲畜

作 zuō作坊 zu作家

尽 jǐn尽管 jn尽兴

劲 jn劲头 jng劲敌

同义词:

畏惧恐惧 凄凉凄惨

安慰宽慰 寂寞孤单

野蛮蛮横 忧伤哀伤

反义词:

畏惧勇敢 简陋豪华

野蛮文明 忧伤高兴

同意拒绝 节省浪费

理解词汇:

【畏惧】害怕、恐惧,不敢面对。

【凄凉】寂寞冷落;凄惨(多用来形容环境或景物)。

【寂寞】①冷清孤单;清静。②静寂无声。

【贷方】一个账户的右方,即付方,与借方相对,课文中是与坏处一致,与好处相对。

【倾覆】颠覆,覆灭;倒塌,翻倒;倾轧陷害。

【稍稍】渐渐;日渐。

【桅杆】船上挂帆的杆子。

【流落】穷困潦倒,漂泊外地。

【凄凉】寂寞冷落(多用来形容环境或景物)。

【圈养】关在圈里饲养。

【罗盘】测定方向的仪器,由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。

【日晷(guǐ)】古时候一种借助太阳投射的影子来测定时刻的装置。

【仆役】仆人,旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。

【萦系】记挂;牵挂。

【荒芜】(田地)因无人管理而长满野草。

【宽慰】①宽解安慰。②宽畅欣慰。

【焉知非福】源于塞翁失马,焉知非福,比喻坏事在肯定条件下可以变为好事。

【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

【前所未闻】以前从来没听到过。

【荒无人烟】十分荒凉,无人家。

【重见天曰】重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。

【聊以自慰】聊,姑且。姑且用来安慰自身。

词汇扩展:

形容荒凉的四字词汇:

荒无人烟 不毛之地 不牧之地

赤地千里 寸草不生 枯枝败叶

人迹罕至 满目凄凉 鸡犬不闻

课内词汇:

航海 荒岛 流落 湖水 凄凉

水源 野兽 帐篷 营救 寂寞

恐惧 联想 宴会 面积 淡忘

文明 犹豫 计算 缺少 预防

日历 仪器 自动 事实 制造

缺少 栅栏 在意 无非 处境

苦闷 理智 控制 满足 隔绝

境地 原故 热带 袭击 防御

方法 解除 远眺 望远镜

不可思议 焉知非福

词汇搭配:

(简陋)的帐篷 (寂寞)的生活

(成群)的山羊 (不安)的心情

(愉快)地生活 (荒芜)的土地

句子详解:

1、 我目前处在一个令人忧伤的、没言语交流的生活场景中,或许这种生活在世界上是前所未闻的。但我需要同意这种生活,并且一天天过下去。

这句话正是鲁滨逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是大家从未听说过,他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛,可以说鲁滨逊面对的困难除去吃穿住的窘迫外,还有孤寂和绝望。怎么样战胜心灵上的忧郁和失望,是他在岛上住下去的重要。使用第一人称来叙述,写的都是我的眼中事,心中事,充分展示了我的内心世界,更具真实感。

2、鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物非常快吃光了,要想活下去,就得想方法。

当意料之外到来时。鲁滨逊没怨天尤人,灰心丧气,也没不切合实质的幻想,而是非常快同意了现实。想方法说明鲁滨逊勇于面对困难,积极地行动起来应付困难。

3、我不稀罕它可以给我弄来的任何东西,也不稀罕它可以同我做伴,我仅需它同我聊聊天,但却办不到。

在孤岛上有一只狗在身边,应该说是一个非常不错的伴儿。鲁滨逊如此说,是他极度寂寞的表现。人是需要交流的,这种想法太强烈将来,就期望身边的狗能开口说话,这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。

4、鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

鲁滨逊经过二十多年在荒岛上的辛勤劳作,已经衣食无忧,并且有野人星期五伴随,生活非常愉快,因此差不多对回到英国、回到文明社会已经淡忘了。

段落大意:

第一部分(1~7):具体描写鲁滨逊在岛上的生活充满困难,而且非常孤寂。

第二部分(8~10):写鲁滨逊记录并列源于己的处境,决心开始安排自身在岛上的生活。

问题总结:

1、读课文,想一想课文写了什么?

答:本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。

2、鲁滨逊是如何解决吃饭问题的?从中可以看出鲁滨逊是个哪种人?

答:鲁滨逊打猎、捕鱼,畜养山羊,种麦子,使自身有奶喝,有肉吃,还有了粮食。这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人,是一个有着顽强毅力的人。

3、鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历,说明什么?

说明鲁滨逊有着丰富的航海常识,能细心地依据自然现象推断时 间和确定我们的地方,用刀刻斫痕的方法来记录时间,并把记时间的大柱子立在自身上岸的地方,以便经过此处的船只可以发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。

4、 鲁滨逊 坏处和好处的对比,说明了什么?

坏处和好处的对比,事实上是两种心态的对比:想到坏处无奈,想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到我们的处境,理智地面对现实,可以满足安命,可以在困难的环境中找到安慰和满足,从而创造了存活的奇迹。

5、从鲁滨逊的经历中,你感觉他是一个哪种人?

从鲁滨逊的经历中可以看出,鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强存活的人。

课文主题:

本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状况和面对现实的考虑。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强存活的精神品质。

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