寒假期间，我沉浸在我们的事情中，极少和女儿一块活动。女儿也特别地乖，没来缠我。后来我有些奇怪，我就注意观察，原来她在电脑上注册了一个“YY"软件。开始，她是和一些网友一块唱歌，后来她看我没异议，就开始玩QQ炫舞、“穿越火线”等游戏。她加入了一个战斗队，非常快升了职。后来她竟自身成立了一个战斗队，自任队长，手下有副队长、接待等六十多号人马。听说各个战斗队之间还可以结盟。虽然她独自一人一室，室内却风起云涌，活像一个指挥部。我看着她戴着耳麦，在网上封官，发号施令，还真像那样回事。听说她手下的这些人，来自全国各地，年龄不等，男女不限，职业不一样。虽然不认识，但是他们竟都听从这个小女生的指挥。我注意观察，他们方案严谨，等级分明。仿佛有皇马、红马、绿马、白马等级别之分，我不知道游戏，具体我搞不太了解。他们有时一块打比赛，有时一块聊聊天，有时一块唱歌……这对于他们独生子女来讲，无疑是找到了很多的朋友和兄弟姊妹。难怪他们会如此沉迷网络游戏啊!
我开始干涉她玩游戏了。她的态度非常好，但就是一时不能离开。开学愈来愈近了，我的焦虑也愈来愈强烈，语气也加大了，女儿看出来了。事实上她自身也在考虑这件事。我让她把“战斗队”解散。她说，她曾经对他们许诺，绝不解散“战斗队”。最后她决定把队长之职给了一个不是学生的网友。
我很久都在苦思这个问题;为何大人孩子都沉迷于网游中呢?
大家知晓什么事情的发生、进步都是有其起因的。我感觉主要起因是，现实日常的文化生活太单调，大家太寂寞，而虚拟的网游精彩不断。网游既填充了玩家的寂寞，又让玩家体验到了在现实日常没办法达到的愿望。
这就给大家家长提出了一个问题;假如大家我们的孩子或所教的孩子沉溺于网游，大家有没责任呢?大家怎么样让孩子们的寒假生活变得充盈而有意义呢?
这就需要大家家长和老师用心设计和引领。
我目前是网瘾治疗学校的一名心理老师，班上的孩子都会摆弄电脑，没一个不会玩游戏的。他们爸爸妈妈大多工作忙，极少有空闲伴随孩子。假如孩子沉迷于网游，那可就坏了。依据孩子上网成瘾的实质状况，我引导孩子们自愿组织了很多的兴趣小组。如唱歌、乐器、念书、写作、手工制作、科技、画画、板报、英语、数学、体育、环保等。这些活动既充实了他们的业余生活，也进步了他们的专长。
除此，我感觉老师还应该注意引领学生的校外生活。留拓展作业和建议作业。我常常给孩子推荐适合他们读的书，教导他们写日记，学古诗、搜集资料，英语听力、做家务，参加实践活动…….
通过老师和家长的努力，我班到目前为止，沉迷网游的学孩子有非常大的改变，他们每关过得都非常充实，课外常识非常多，实践能力也非常强，纪律也很过硬。他们得到了家长和学校老师的一致好评。
网游有趣，但它只是个游戏。只须大家老师和家长技高一筹，网游如何能俘获大家的孩子呢?
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