让孩子在日常掌握观察 擅长发现写作素材

要想让孩子写好作文,第一要让孩子有一双擅长观察的双眼。只有擅长观察,才能积累写作素材,激起写作想法,写出有特点的好文章。要想培养、提升孩子的观察能力,就需要培养观察的习惯,勤于观察,擅长发现。“生活是写作的源泉。”要常常观察生活,积累素材,这是写好作文的基础。

让孩子在日常掌握观察 擅长发现写作素材

爸爸妈妈在教孩子掌握观察的过程中应该注意以下几个方面的问题:

观察需要细致、全方位、客观

细致,这是观察最起码的需要,只有细致,才能观察得具体、深入。观察不可以只看个大概,看个轮廓,要精细地分辨,尤其是不要被表面现象或突出的部分掩盖了细则,掩盖了本质。比方说观察一朵花,有些学生看了将来只能说出红的花、绿的叶,非常鲜艳,非常漂亮。再具体追问一下,才能说出花的大小和有四五片花瓣,别的就说不出来了。

而有些学生却能说出,花开得有铜钱般大小,五片边缘带锯齿形的花瓣红得有些发紫;花瓣边缘颜色深,底部则渐渐变浅,花心上有细小的花蕊,细得像发丝似的等等。前者观察十分笼统,所以说不出具体印象,后者的观察就比较细心了。

全方位,就是要观察事物的每个方面,即前后左右上下里外,从整体到部分,各部分之间的联系与进步变化的过程,都要观察到。例如观察人民英雄纪念碑,就不可以只看正面,不看侧面和背面;只看碑体,不看碑座;只看形状,不看其材料和构选等。另外,还要看到它在天安门广场的具体地方,与其他建筑物之间的关系等等。

客观,就是在观察中不可以掺杂任何主观的、感情的原因,不可以用我们的主观意识代替事物的客观状况,也就是不可以想当然。比方说有些学生描写夜空景象,写成“皓月当空,繁星满天”,这就是想当然了。其实“皓月当空”时,虽然也有星星,但在明亮的月光中很多星星的光亮已经显现不出来了,只能是“月朗星稀”,绝不会是“繁星满天”。

观察时应该注意事物的特点

就是指要抓住一事物不同于其他事物的个别的、特殊的性质。观察事物特点的时候,既应该注意显著的部分,也应该注意隐蔽的细则部分;既要全方位观察,也要作细致观察。如此,才能把握事物的特点。另外,还可以通过比较的办法从同中发现异,从异中发现同。

达·芬奇学画蛋,就是要画出鸡蛋在不一样角度观察时的差别。法国著名作家莫泊桑在开始学习创作时,他的老师——大作家福楼拜曾让他到街上去观察十个马车夫一天的活动,然后描写出他们每个都不一样的特征。莫泊桑后来讲,他之所以掌握创作,全靠如此的练习。

抓住事物特点就要注意观察,不断向事物内部探索,形成敏锐的洞察力,以便对事物有独到的发现和深邃的认识。

抓住事物特点的一个好一点的办法,是在观察中注意对事物进行比较,在比较中看到差别,看到变化。观察时既应该注意到事物的全貌,又应该注意到它的各个组成部分及相互间的关系。如此,既可以学会事物的整体,又可以防止笼统与模糊的印象。仅仅看到事物的皮相,那不是好的观察力;只有透彻地看清事物的细则,看清事物的内部联系,看清普通人没看到的微妙之处,那才称得上是好的观察能力。

要把观察与考虑结合起来

观察虽然主如果一种感知活动,但它并非单纯的感知,不是消极被动的注视和观看。不然的话,就只能使观察停留于事物的表面和孤立的特点之上。积极主动的观察就是要边观察边动脑考虑,注意寻求每个细则,不放过任何特殊之处,在对比中找出特征,以便由此及彼,由表及里,透过现象看到本质,使认识从感性上升到理性,从平时现象中发现不平时的东西,从表面不相干的事物中找出其内在的联系。

例如,杨朔在参观养蜂场时,不仅看到了那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂沸沸扬扬忙碌的景象,而且看到了蜜蜂那种从来不争、不计较得失的品格。“对人无所求,给人的却是非常好的东西”,这是作家认真考虑的结果。因此,在观察中要认真考虑。

由简单到复杂 按部就班

学习观察也要像学习其他事物一样,从简单的事物开始做起,尤其是从观察身边那些不起眼的、点点滴滴的细小事物开始,踏踏实实、仔仔细细地观察。由小到大,由近到远,由静到动,由物到景,由景到人,由易到难,由表及里,使观察力渐渐得到提升。假如刚开始就选择复杂的事物作为对象去观察,有时会感到无从着眼,不但成效不会好,而且也容易丧失信心或满足于近况。而从身边熟知的事物开始,困难程度较小,便于把握,然后再逐步扩大,由近及远,家庭、班级、课内、课后、校内、校外、生活学习、物品器具、植物动物、自然景物、社会风情等,都可以作为观察对象。

记观察笔记

“好记性不如烂笔头”,孩子对观察的结果和所获得的认识,要准时记录下来予以保存。一是由于当时看得清,看得细,印象深,准时记录可以保存详细具体的材料。不然,孩子过后淡忘了用时还要重新观察,而有些事情过后是非常难重新观察到的。二是记录的过程还可以重新整理和深入进行考虑,能够帮助认识的进一步提升。

观察笔记以写了解、写具体为准,形式不拘一格,成形的短文,零散的记录,观察的结果,我们的怎么看和认识,概括观察的经验和领会等等,都可以写,但都应注明观察的时间、地址,观察的方法、角度等,为以后写作提供靠谱的材料。

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