智能手机和网络的普及让游戏毫无阻挡地走进了孩子们世界。
从学前班到高中，游戏已经成为孩子们相互之间经常谈论最多的话题，随之，家长们最为担心的事情也在频繁发生——
沉迷游戏，成绩直线下降；
旷课、逃学，甚至偷家里钱买装备；
一旦被没收手机、电脑竟然以跳楼相威胁
……
但令家长们担忧的还远远不止这些！
前段时间出现的一种死亡游戏——“蓝鲸游戏”，以QQ群的形式传播，它虽然没有网游和手游的“外表”，但其实质的危害却远超它们。伴随着群主的一个接一个“任务指令”，参与的孩子们最终走向的“目标”是——自杀。
一款接一款的五花八门的游戏，不断给父母们带来极其严峻的挑战。
1
为什么对孩子们来说游戏
的世界那么迷人？
因为现实世界太复杂，而游戏所在的虚拟世界却很规则。
无论是何种游戏，规则都是一样的，你打倒怪兽，它会应声倒地，然后显示你的加分和新获得的装备，然后送给你一段振奋精神的音乐，给你点掌声和鼓励，然后提示你进入下一关，继续打怪。
你沿着固定的路径一步步过关、升级，任务明确清晰，最让你感到满足的是你可以把自己的成就和玩伴儿分享，获得更多的成就感。蓝鲸游戏也不例外，你一项一项地完成任务，受到鼓励，直到完成终极任务……
但现实世界呢，充斥着各种可能，孩子们为了完成一个个目标或心愿，付出最大的努力，但结果往往并不尽如人意，家长和老师很可能不会因为这一点进步给他加“10格的血”，或者颁发一枚徽章。
正因为在游戏中获得满足感的方式与现实相比太容易，使得玩游戏带有了一种“成瘾”的性质，孩子才沉溺其中。
2
孩子爱玩游戏，说明他在现实生活中得到的关注太少
如果孩子的现实生活出现了一些问题，让他们觉得枯燥、不快或自卑，只能从虚拟世界中寻求解脱，寻找满足感，往往会沉溺于游戏之中，这种情况一旦发生，多半儿说明我们对孩子的关心太少了。
我们一直在强调，不光要注重陪伴的时间，更要注重陪伴的质量。所以，我们跟孩子在一块儿的时候，是仅仅是陪着，还是能够做到关注孩子的内心？是否经常对孩子说一些肯定、理解和关心的话语？是否能够及时解答孩子的一些疑问？
例如，当孩子经历了学业或者生活上的挫折，感到自己没有足够的力量去应对时，你是否及时发现，并采取正确的方式引导他们正视失败，并给予他们适当的鼓励。
当他在学习上取得了小小的成绩进步时，也能像在游戏中那样给他 “+1分”，或者像游戏中那样，给他发一朵“小红花”或小奖章。
承认他的强项，让他及时获得满足感和成就感，让他感觉到可以做一点事情就得到一个掌声，让孩子在现实中实现自己的“梦想”。
为了预防孩子可能迷恋上网络游戏，父母平时就要多加强与孩子的沟通和交流。
当然，如果孩子迷恋上网络游戏后，更加要加强与孩子的沟通和交流。千万不可因为孩子沉迷于网络游戏，就认为这孩子已经“无可救药”了。
当孩子沉溺于游戏中时，一下子封杀掉并不是一个很好的办法，那样很容易让孩子产生逆反心理，甚至可能产生更加严重的后果，放任自流也不是负责任的行为，这里提醒家长千万别轻易相信网上某些对高考学霸的宣传——“XXX学霸喜欢打游戏”，这类宣传在某种程度上都是不负责任的。
3
你可以采用循序渐进的
办法加以引导
家长可以和孩子一起制定玩电子游戏的规则，比如平日每天可以玩半小时，周末和假日可以增加到两小时，何时玩则由他自己决定。如果违反，则需要接受惩罚，取消周末玩电子游戏机会。
可以用实例解释你对过分沉迷游戏所产生的后果的担心和顾虑，告诉孩子时间是宝贵的，如何管理好时间往往决定一个人能否成功，无论是学习还是工作都是如此。适当娱乐一下，放松减压是应该的，只是不能放任自己，把太多的时间用在无意义的活动上。
接下来，就要有意识地引导孩子发展其他兴趣。
例如，参加更多的社会活动、公益活动，和同学一起去敬老院陪孤寡老人聊天儿；从事一些体育健身活动；到书店图书馆等地方去看看书；利用假期带孩子去参观博物馆，或是旅游等。当孩子在这些活动中感受到自己是对社会有用的人后，自然而然地减弱了对电子游戏的兴趣，因为他会发现活动中与他人的交往更加有趣，更有意义。
当然，最重要的是要做好父母的“示范作用”，如果你自己就是个“游戏迷”，还指望怎么能教育好孩子呢！
最后，送给各位家长们一句话：陪伴、关爱，以及良好的沟通与引导比一味地限制更加有效！
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