孩子厌学都有哪些表现(如何理解厌学矫正)

一、孩子厌学都有哪些表现

孩子厌学都有哪些表现?家长作为孩子的监护人,应该怎样去了解孩子厌学的原因,以及针对厌学的情况,应该怎样分析解决问题的办法!

很多时候,厌学情绪主要归因于学习任务的增加、课堂理解不足以及与教师之间的不良关系。学生一旦出现厌学情绪,对整个学业的影响是很大的,因此高中生一定要小心对待厌学情绪。一般说来,孩子厌学表现如下。

1、推卸责任将自己的错误推到外因上,而不客观地分析学习成绩差的主客观原因,就要检视自己,从中汲取教训。例如,经常把考试成绩不好归于老师讲课没讲清、印卷不清楚、教师阅卷不公平等等。其实,失败的原因在内心里已经很清楚了,但是我却不敢正视自己的缺点,以掩盖自己的责任。

2、是精神胜利法很多学生受困时,不去分析原因,而是逃避现实,改变周围人的看法。常常沉淀在成功者身上,这些学生的行为、心理特征和思维活动都不符合他们的年龄,这种自我安慰心理显示出他们对学习的厌恶。

3、合理化失败,会使学习失败变得理性化。如果这些孩子达不到所要求的标准,否定或指责这一标准是不合理的,并试图为其寻找理由以使之合理化,而失败的安慰本身就会减少孩子对自己和挫折的反差,并避免内心的激烈冲突。

二、如何理解厌学矫正

1.厌学不只是孩子的问题,它背后包含着各种成因。必须找到专门处理这类问题的机构。

本组专家经过长期研究,认为产生厌学的原因有七个方面:涉及:家长教育指导技能、在校师生关系、孩子学习枯燥度、学习技巧方法、原生家庭的心灵阴影、失恋、行为障碍等七大领域。这些问题的产生有不同的原因,我们看到有的是家长给孩子带来的消极影响,有的是属于校园人际关系对孩子的影响,有一部分是对压力和未来的困惑,有一部分是青春期的情绪特点改变了,也有一部分是学习技能方面的问题,还有一部分是生理方面的。所以,这并不是我们父母过去单纯理解的仅仅是孩子的一部分而已。

你们孩子厌学的原因究竟是什么,占多少比例,这是要由专业教师做专业分析的。

2.厌学矫治机构克服了传统咨询机构纸上谈兵、非介入式的缺点,更强调以孩子可接受的方式来改善孩子的状况。

造成厌学,首先,孩子的心理状态一定是出了问题。要解决这类问题,必须找专业的厌学矫正机构。厌学矫治机构着重从厌学产生的七个主要原因入手,以系统性、全局性、实操性为手段,实行因材施教。突破以往传统心理咨询中的坐诊与非介入的方法,强调以孩子可接受的方式切入,进入孩子内心,进而实现矫正。

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